参与山东教师招聘的备考过程，心理学这一关卡是无法避开的，当中涉及的形形色色“品质”概念，兼具重要性与易混淆性，将它们掌握好能够助力你在分数上形成差距 。
注意的品质
要留意存在着四个核心品质，留意的广度所指的是在一瞬间能够清晰地把握住对象的数量，就像在阅读的时候“一目十行”那般，便是广度较大的一种表现，它会受到个体知识经验以及对象特点的影响，举例来说，熟悉的内容通常能够看得更为广泛 。
要留意稳定性，它指的是注意力保持在特定对象之上的时间的长短，就好比学生在一节课的时间里都能够做到全神贯注地听讲。与之截然相反的是注意分散，也就是分心，这种情况通常是由无关刺激的干扰或者单调的活动所引发的。
记忆的品质
对记忆效果好坏做出衡量的是记忆的品质，记忆的敏捷性所指的是识记速度的快慢，然而记得快并不等同于记得牢，持久性着重突出的是信息在脑中保持时间的长短，就比如说多年过去后仍旧能够记起老师的名字 。
准确性以及准备性这二者是和提取环节相关联的。准确性所指的是，回忆的内容是不是正确，不存在歪曲的情况。准备性所指的是，在有需要的时候，能够快速地从记忆里提取出相关知识，就如同曹植“七步成诗”所呈现出的那种快速调用能力。
思维的品质
衡量思维水平的关键点在于思维具备的品质，其中广阔性所指向的是思维涵盖的广度，即善于从多个不同角度、全面且完整地展开对问题的思考。另外，深刻性所代表的是思维深入的程度，这意味着能够透过事物呈现出来的表面征象，精准地抓住其内在的本质，不会仅仅满足于停留在对事物的浅显表面认知上。
独立性跟批判性紧密相连，独立性是具备独立思考的能力，不会盲目跟从他人，批判性是在思考之际能够进行客观的评价，不会受到个人偏见或者情绪的干扰，严格依照事实以及逻辑 。
意志的品质
意志品质所展现出来的是在行动开展过程里呈现的心理方面的力量，自觉性意味着对于行动的目的具有清晰且深刻的认知，可以主动地对行动予以调节，与之相对的情形是容易受到暗示或者表现为独断专行的时候。
果断性呈现出这样的状况，即在分辨清楚是非的基础之上，能够迅速且合理地作出决定并展开执行。坚持性呢，是长时间维持充沛的精力，去克服困难，始终坚持达成预先设定的目的，这就正是我们平常所讲的毅力 。
品质间的区分与联系
这些存在差异的心理过程的品质易于混淆，比如说，注意的稳定性着重突出时间层面上的集中，然而意志的坚持性更侧重于能够克服困难的毅力，思维的独立性和批判性也常常会被放在一起进行讨论，不过独立性重点在于“自己去思考”，批判性重点在于“进行客观评价”。
实际答题之时，要结合具体实例去辨析，像“人云亦云”这种情况，反映出思维欠缺独立性，而“明日复明日”这般，体现的是意志缺乏自觉性，理解这些细微的差别，乃是得分的关键所在。
备考策略与应用
在备考这个阶段的时候，不应该采用那种机械性死记硬背定义的方式 。而是建议去制作一种对比格式的表格 ，把注意、记忆、思维、意志它们各自所具有的品质并列起来 ，接着从核心含义、相反表现以及典型案例这三个层面维度进行归纳整理汇集 。就比如说 ，注意的分配同转移这项内容 ，能够借助司机开车这个行为体现分配 ，以及课间活动转换来体现转移加以区分开来 。
去做大量真题予以应用练习，在山东教招考试里，这部分内容常常是以选择题、判断题以及案例分析题的形式呈现出来，借助试题，能够查验自身是不是能够精准地把理论概念和题目所描述的实际情境相互匹配 。
在心理学的学习进程当中，你另外碰到过哪些容易致使混淆状况的“品质”相关概念，又或者存在什么样的能够实现高效区分以及记忆的技巧，这些技巧是可以分享给大家的，欢迎来到评论区展开留言讨论，同时一并请点赞给予支持一下！
